العاب اون لاين: العاب بلياردو | العاب سيارات | العاب دراجات | العاب طبخ | العاب تلبيس |العاب بنات |العاب توم وجيري | العاب قص الشعر |
للشكاوي والاستفسار واستعادة الرقم السري لعضوية قديمة مراسلة الإدارة مراسلتنا من هنا |
|
|
|
أدوات الموضوع | التقييم: | انواع عرض الموضوع |
#1281
|
||||
|
||||
رد: فائده املائيه..
من طرائف الفعل المضارع فعل مشاغب مثل بعض الشباب، مرة مرفوع، مرة يجزم بالسكون، مرة بحذف النون، مرة بحذف حرف العلة، ... الخ فإذا دخلت عليه نون النسوة أصبح ساكنا.
موجه هادئه معجب بهذا.
|
#1282
|
||||
|
||||
رد: فائده املائيه..
- صيغة منتهى الجموع:
- وهو كل جمع تكسير وسطه ألف بعدها حرفان مثل ( معابد) ، أو ثلاثة أحرف أوسطها ياء ساكنة ، مثل ( قرابين) ، ويقولون: ماكان على وزن( مفاعل)، أو ( مفاعيل)، هذا إجمالا. - أما تفصيلا، فقد تتبعت وحاولت حصر كل الصيغ، و أرجو أن أكون موفقا، و توصلت إلى: 1- صيغة ( مفاعل)، مثل: (مكاتب )و مفردها (مكتب). 2-صيغة( مفاعيل)، مثل: (مسامير)، و مفردها (مسمار ). 3- صيغة ( فواعل)، مثل ( فواصل)، و مفردها ( فاصل). 4- صيغة ( فواعيل) ، مثل ( توابيت) ، و مفردها ( تابوت). 5- صيغة ( أفاعل)، مثل ( أساور) ، و مفردها ( أسورة). 6- صيغة (أفاعيل)، مثل ( أساطير ) ، و مفردها ( أسطورة). 7-صيغة( فعاعل)، مثل ( سلالم) ، و مفردها ( سلم). 8- صيغة ( فعاعيل)، مثل ( سكاكين)، ومغردها ( سكين). 9- صيغة ( تفاعل)، مثل ( تجارب)، و مفردها ( تجربة). 10- صيغة ( تفاعيل)، مثل ( تماثيل)، و مفردها ( تمثال). - سأعيدها مرة أخرى: (فواعل، فواعيل)، ( مفاعل، مفاعيل)، (أفاعل، أفاعيل)، ( فعاعل، فعاعيل)، ( تفاعل، تفاعيل). - قال - تعالى - ( يطوف عليهم ولدان مخلدون بأكواب و أباريق وكأس من معين) ، لاحظ كلمة ( أكواب) فإنها اسم مجرور بالباء ، وعلامة جره الكسرة الظاهرة ، أما كلمة ( أباريق) فهي اسم معطوف مجرور ، لكن علامة جره الفتحة نيابة عن الكسرة ، لأنه اسم ممنوع من الصرف ، لماذا ؟ لأنه على وزن ( أفاعيل) وهي صيغة منتهى الجموع. - إليكم مثالا آخر : قال - تعالى - ( يعملون له ما يشاء من محاريب و تماثيل و جفان كالجواب) ، لاحظ كلمة ( محاريب) ، فإنها اسم مجرور بمن ، وعلامة جره الفتحة نيابة عن الكسرة ، لأنه اسم ممنوع من الصرف ، لماذا ؟ لأنه صيغة منتهى الجموع على وزن ( مفاعيل) ، كذلك كلمة ( تماثيل) أيضا ، فهي معطوف مجرور بالفتحة نيابة عن الكسرة ، لأنه اسم ممنوع من الصرف ، لماذا ؟ لأنه صيغة منتهى الجموع ( على وزن تفاعيل). منقول..
|
#1283
|
||||
|
||||
رد: فائده املائيه..
كان الأصمعيّ سيّدَ اللّغَةِ في زَمانِه ،كان يجلس في مجلس هارون الرّشيد مع باقي العلماء ،
فكان إذا اختَلَفَ العُلَماء التَفَتَ إليه هارون أمير المؤمنين قائلاً : قُل يا أصمَعِيّ .. فيكون قوله الفصل .. ولذلك وصلَ الأصمَعيّ من مرتبة اللغة الشيء العظيم .. وفي يوم وبينما هو يدرّس كان يستشهد بالأشعار والأحاديث والآيات القرآنية ومن ضمن استشهاده قال : (وَٱلسَّارِقُ وَٱلسَّارِقَةُ فَٱقْطَعُوٓا۟ أَيْدِيَهُمَا جَزَآءًۢ بِمَا كَسَبَا نَكَٰلًا مِّنَ ٱللَّهِ ۗ وَٱللَّهُ غفورٌ رحِيم) وكان من بين الحضور أعرابيّ فقال : يا أصمَعِيّ .. كَلام مَن هذا ؟؟! فقال الأصمعيّ : كلام الله ! قالَ الأعرابيّ : حاشا لله أن يكون هذا كَلامُه ! فتَعَجّبَ الأصمَعِيّ وتَعَجّبَ النّاس .. قال الأصمَعِيّ : يارَجُل انظُر ماذا تقول ! هذا كلامُ الله .. قال الأعرابيّ : حاشا لله أن يقول هذا الكَلام ! قال له : يارجل ، أَتَحفَظُ كلامَ الله ؟! قالَ : لا .. قالَ : أقول لكَ إنّ هذا الكلام كلام الله .. فقال الأعرابيّ : يَستَحيل أن يكون هذا الكلام كلامُ الله !!! كادَ النّاسُ أن يضرِبوُه ! كَيفَ يَكفُرُ بآيات الله ؟؟!!! فقالَ الأصمَعِيّ : اصبِروا .. وهاتوا المُصحَفَ وأقيموا عَلَيهِ الحُجّة .. فجاؤوا بالمُصحَف .. فقال : ٱقرَأوا ..فقرأوا؛ (وَٱلسَّارِقُ وَٱلسَّارِقَةُ فَٱقْطَعُوٓا۟ أَيْدِيَهُمَا جَزَآءًۢ بِمَا كَسَبَا نَكَٰلًا مِّنَ ٱللَّهِ ۗ وَٱللَّهُ عَزِيزٌ حَكِيمٌ) المائدة (38) فكان آخرُ الآيَة (عزيزٌ حكيم) ولَم يَكُن (غَفورٌ رَحِيم) .. فتَعَجّبَ الأصمَعِيّ وتَعَجّبَ الناس وقالوا : يا رَجُل .. كيفَ عَرَفتَ وأنتَ لا تَحفَظُ الآية ؟! فقالَ الأعرابيّ : (عَزّ فَحَكَمَ فَقَطَع ، ولو غَفَرَ ورَحِمَ ما قَطَع ، فهذا مَوقِفُ عِزّةٍ وحِكمَةٍ وليسَ بِمَوقِفِ مَغفِرَةٍ ورَحمة فَكَيفَ تقولُ غَفُورٌ رَحيم ) ؟؟!!! فقالَ الأصمَعِيّ : واللهِ إنّا لا نَعرِفُ لُغَةَ العَرَب !!! (عيون الأدب العَرَبي ) . عبدُالمَجيدْ و حسن خليل معجبون بهذا.
|
#1284
|
||||
|
||||
رد: فائده املائيه..
عبدُالمَجيدْ و حسن خليل معجبون بهذا.
|
#1285
|
||||
|
||||
رد: فائده املائيه..
السلام عليكم
موضوع صراحة مفيد جداً و أنا شخصيا ً استفدت منه كثيرا ً .. ,, س / هل هنالك من طريقة عند الكتابة معرفة الفرق بين حرف الـظاء و الضاد ؟ لأنها مشكلة أعاني منها و كثير ممن أعرفهم .. شكرا ً لكم .. *,
|
#1286
|
||||
|
||||
رد: فائده املائيه..
كتبت على الجوال وأغلقت الصفحة عن طريق الخطأ بعد أن وصلت إلى نهاية الموضوع بخصوص التفريق بين الظاء والضاد.
عبدُالمَجيدْ معجب بهذا.
|
#1287
|
||||
|
||||
رد: فائده املائيه..
هناك ثلاث طرق للتفريق بينهما:
الأولى عند النطق بحرف الظاء مثل ظلام. نلاحظ خروج اللسان من بين الأسنان. لكن عند نطق حرف الضاد في كلمة ضرب أو بيض أو ضفضدع فيضغط طرف اللسان على الأسنان العلوية من الداخل. الطريقة الثانية وهي التمييز بين الحرفين عن طريق اختلاف المعنى مثل: حضر من الحضور وحظر من المنع. وفيما يلي سأكتب الطريقة الثالثة في رد منفصل وهي عبارة عن حفظ عدد الكلمات التي تكتب بالظاء وهي ٣٢ كلمة. عبدُالمَجيدْ و موجه هادئه معجبون بهذا.
|
#1289
|
||||
|
||||
رد: فائده املائيه..
للمرة الثانية أغلق الصفحة بالخطأ بعد أن كتبت ٢٨ كلمة.
الكلمات هي: الظُلم الظليم: وهو ذكر النعام الظبي: وهو الغزال الظبة: وهي طرف السيف أو حدته. الفظاعة: الأمر الشنيع الفظاظة: وهي القسوة الغيظ: وهو الحنق المواظبة: وهي الاستمرارية الوظيفة اليقظة: وهي ضد النوم الظَفر: وهو النصر أو ضد الخيبة الظّفر الحظ: بمعنى النصيب الحظر: وهو المنع الحفظ: وهو ضد النسيان الحُظوة: وهي الرفعة الظرف الظريف الظن اللحظ: وهو النظر الكظم: وهو كتم الحزن النظافة النّظْم: ومنها النظام العظم العظيم التقريظ: وهو مدح الحي بالشعر الظمأ: من العطش العَظَل: وهو الشدة النظر الظَعن: وهو السفر بالنساء اللفظ الظُهر سأكتب غدًأ إن شاء الله بعض معاني الكلمات. قمت بتكبير الخط وكتابة معاني بعض الكلمات هذا الصباح. عبدُالمَجيدْ و موجه هادئه معجبون بهذا.
|
#1290
|
||||
|
||||
رد: فائده املائيه..
قصة حرف الظاء
بالقصة تعلم كلمات بها حرف الظاء باختلاف الحركة والمواضع بين ظ في أول الكلمة ووسطها وآخرها وبين مفتوحة ومضمومة أو ساكنة ومجرورة مع النطق الأمثل والصحيح لحرف الظاء ، وفيما يلي قصتين بها حرف الظاء يمكن مشاركتها مع الاطفال. القصة الأولى: اسمي ظافر، أتّصف بالظرف وحُبّ الترتيب، أحرص على نظافتي الشخصية دائمًا، وأطلب من والدتي القيام بِقص أظفاري كل فترة لي كلما ازداد طولها ، وتنظيف شعري دوما، وأقوم بتنظيف أسناني دائمًا بالسواك، كما أُواظب وأنتظم على صلواتي الخمس، وأتابع حفظ سور القرآن الكريم، وأعتني بحفظ أغراضي الشخصيىة بغرض الحفاظ عليها ومنع ألعابي من التلف، ثم عندما أفرغ من اللعب أُبقيها في مكانها المخصص، وألتزم دائمًا بالملاحظات والنصائح المُقدمة إليّ من والداي، فلا ألقي الأوراق والمناديل وبقايا الطعام إلا في أمكانهم المخصصة؛ حرصًا مني وحِفاظًا على النظافة العامة للمكان ، وألاحظ بدقةٍ بالغةٍ تغير ألوان إشارات المرور كي أعبر الشارع بسلام. القصة الثانية: انطلق التلاميذ في إجازة نصف العام لبناء معسكر بالقرب من إحدى الغابات، وكانوا قد قرروا عدم استعمال أي من الأدوات التكنولوجية، والسماح فقط باستخدام الكاميرا لتوثيق أهم ما سجدونه في رحلتهم هذه. وضع ذكي لافتة مكتوب عليها” معسكر الظبيان” وهو المسمى اللذين اتفقوا على تسمية معسكرهم به. وربما عانى الأبناء في البداية من رائحة الظربان والتي يطلقها عندما يشعر بوجود الغرباء، ولكنهم اعتادوا عليها. كما كان من حسن حظهم هو وجود الكثير من الزهور ذات الرائحة المميزة، والتي حرصوا على زراعتها بالقرب منهم. وكذلك قاموا بتنظيم أدوارهم، ما بين البحث عن الحطب لإشعاله يومياً من أجل توفير الدفء، وطهى الطعام، والعمل يومياً على تنظيف المعسكر، كذلك القيام ببعض الإجراءات الأمنية وأهمها فحص محافظهم ومسلتزماتهم الخاصة. ولقد التزم التلاميذ كذلك بـحظر الخروج من دائرة المعسكر في ساعات مبكرة أو متأخرة، وعدم التحرك للاستكشاف إلا في مجموعات، كما حرص كل منهم على معرفة وظيفته اليومية بالمعسكر فمن ينظف المعسكر اليوم، يساعد في تنظيم المجموعات وخروجها بالغد، وهو المسؤول عن الطعام بعد غد، وهكذا.
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 31 ( الأعضاء 0 والزوار 31) | |
|
|
راديو قصيمي نت | مطبخ قصيمي نت | قصص قصيمي نت | العاب قصيمي نت |